Índice


Te voy a hacer un regalo

A ti, que te aburres en clase y siempre piensas que estás perdiendo el tiempo… 

A ti, que crees que no necesitas aprender nada más para cumplir en tu trabajo… 

A ti, que ni siquiera te atreves a confesar lo que acabas viendo por las tardes en la televisión para acompañar tu soledad…



Microlearning. Brevedad y variedad

Nuestra capacidad de concentración parece estar disminuyendo dramáticamente. La Tecnología, especialmente la inclusión de Internet en nuestras vidas, está influyendo decisivamente en ello. Conseguir más de diez minutos de atención puede convertirse en una tarea imposible en formación, en todas las edades y contextos.





Aprendizaje en el trabajo. No son cursos, son recursos

Recursos para Aprender. Esa es la tendencia. Una combinación de elementos de diferente tipología y procedencia que se “mezclan” de manera ágil y flexible en función de las necesidades y preferencias de los alumnos.  Y que son accesibles separadamente para su consulta, cuando es necesario.




"La formación no es suficiente" Marc Rosenberg

Comienzo este artículo citando a Marc Rosenberg que, en un excelente artículo publicado en Learning Solutions Magazine, defiende la tesis de […]






Del Renacimiento a la era robótica

En enero de 2012 incluía en mi colección de Scoop.it un artículo (http://sco.lt/50tmHh) publicado en NYTimes titulado “Reinassance Man” […]







“El aprendizaje es trabajo y el trabajo es aprendizaje” Harold Jarche


La formación en el trabajo ha comenzado a experimentar un profundo cambio. […]





Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi cuenta de Twitter es una potente herramienta de Aprendizaje Personal. Muchas personas se sorprenden cuando les cuento esto, incluso siendo usuarios. Entonces les pregunto: […]






Una máquina que no para nunca...

Esta es la clave de tu Aprendizaje: engrasar esa máquina para que funcione sola, sin esfuerzo, impulsada  por la fuerza increíble de tu curiosidad.

Cuando enseñamos esto a alguien -no importa […]




Sobre curación de contenidos

Siempre que he hablado o escrito sobre “curación de contenidos” empiezo explicando el origen del término que se corresponde en inglés con nuestro “comisario” en el mundo de las exposiciones de arte. Es el experto que selecciona las obras y […]



El futuro del eLearning corporativo y otra vuelta a “las tres bolas”

El otro día hice “arqueología web” y recuperé un documento que se publicó y difundió en el año 2000. Se trata de “Corporate eLearning. Exploring a new frontier” WR Hambretch & Co un minucioso […]






La pasión por enseñar

Un tweet de @Edumorfosis me ha permitido ver el vídeo de Jeff Bliss, un estudiante de secundaria americano. Fue grabado con el móvil por un compañero y reproduce lo que Jeff dice a su profesora de Historia mientras se dirige a la […]







El poder de los datos

Soy una convencida. Llevo ya muchos años trabajando en formación on-line  y siempre he repetido lo mismo: cuanto más sepamos de nuestros alumnos, más podremos hacer para conseguir que su experiencia de aprendizaje sea positiva […]






Todos tenemos un Entorno Personal de Aprendizaje

Sí, es verdad. Pero hasta hace muy poco yo no había pintado el mío.

Mientras lo hacía, me he dado cuenta que es un entorno joven, que he generado en poco […]



"Flipped Classroom": un modelo de "blended learning"

Últimamente sigo muy de cerca los cambios que empiezan a cristalizar en el entorno educativo impulsados por muchos y muy buenos docentes, preocupados por enseñar mejor y aprovechar […]



Cómo deben convivir la formación presencial y el e-learning

La clásica disyuntiva entre la formación presencial y el e-learning ha dejado ya de tener sentido. En lugar de “presencia” y “on-line” hablamos cada vez más de metodologías síncronas y asíncronas y […]






El e-learning. Prefijos y sufijos

Cuando hablamos de e-learning, siempre acompañamos el término de algún elemento calificador.  Nuestras conversaciones, artículos, post, tweets… se convierten en un galimatías y no siempre está claro el matiz que estos elementos […]

Hoy he leído la leyenda persa de “Los tres príncipes de Serendip” que fue el origen del término Serendipity o Serendipia en castellano. El término se aplica a aquellos descubrimientos que ocurren por casualidad: desde el principio de Arquímedes […]







Reflexión sobre el placer de aprender

¿Qué significa para ti "encontrar placer en aprender"?
Sé que no es fácil responder a esta pregunta aunque aparentemente resulta sencillo.
Lo que yo entiendo por "placer de aprender" […]


El coro de la roca

¿Dónde está la vida que hemos perdido en vivir?

¿Dónde está la sabiduría que hemos perdido en conocimiento?

¿Dónde el conocimiento que hemos perdido en información?  […]






Tutankhamón. Simulación de la realidad y aprendizaje

Estas navidades estuve con mi familia en la exposición sobre la tumba de Tutankhamón en la Casa de Campo de Madrid. Es una magnífica instalación que visitaron […]




Conectivismo

El conectivismo es una teoría sobre el aprendizaje en este nuevo entorno, el digital, en el que la tecnología e Internet han dado un nuevo giro a cómo trabajamos, nos relacionamos y aprendemos. […]






Aprendizaje y crecimiento personal

A lo largo de los años me he dado cuenta que los periodos de mi vida donde más conforme he estado con mi trabajo han sido aquellos en los que he tenido oportunidad de aprender cosas nuevas. […]

Mis favoritos de la semana (12 – 18 de Abril)



"Lo poco que he aprendido carece de valor, comparado con lo que ignoro y 
no desespero en aprender" 
René Descartes

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Imágenes para enseñar. Aprendizaje en red. Pensamiento Crítico. Educación Digital. Inventar aplicaciones. ABP. Realidad Aumentada. Evaluación. Curación de contenidos. Profesores que inspiran. Generaciones y Tecnología

Lunes…


La imagen es poderosa. Así lo explica Nuria Vallejo (@NuVallejo) en este post.

Cuenta los usos educativos de Instagram y también por qué es una excelente herramienta de aprendizaje.













Un gran artículo de Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez) que nos presenta un libro escrito colaborativamente sobre Aprendizaje Abierto. Además resume algunas de las ideas que desarrolló en el capítulo redactado por él mismo.

Internet en el aula. Un nuevo entorno educativo en red. No se trata de usar herramientas sino de pensar en cómo aprender y enseñar en ese entorno. Aprendizaje abierto y aprendizaje cooperativo... Y mucho más…

 No os lo perdáis.


Muy interesante. Juan Domingo Farnos (@juandoming) escribe sobre pensamiento crítico. Aprendizaje y trabajo. Actividades para aprender. Procedimientos para personalizar el aprendizaje.







Martes…


Después del debate #EducaTEF en Twitter, organizado por @AunCLICdelasTIC  un eBook con los artículos publicados en el blog sobre nuevas tendencias en Educación.







Miércoles…


Fernando Posada (@fernandoposada) comparte una experiencia de utilización de MIT App Inventor 2 para el diseño de aplicaciones móviles.

Gran detalle y mucha información: justificación, objetivos, competencias, criterios de evaluación, recursos, metodología, secuencia de tareas, producto final, más información.

Muy bueno.


ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) en un excelente artículo escrito por Miguel Ángel Pereira Baz de CEDEC (@CeDeC_intef).

El reto de extender la metodología a todo el centro -> "centros de proyectos y por proyectos". La necesaria implicación del equipo directivo.


Los REA y el Aprendizaje basado en Proyectos. Ejemplos, referencias...


El colegio Divina Providencia ha realizado una actividad que muestra muchos ejemplos de aplicación de la realidad aumentada en Educación.

Aprender sobre biología, química, dinosaurios... Robótica educativa. Juegos. Gafas. Dibujos. Imágenes tridimensionales. Lectura aumentada.

Lo cuentan en En la nube TIC (@EnlanubeTIC).



Photo by Andy Barrow on Flickr

La diferencia entre "evaluar el aprendizaje" o "evaluar para el aprendizaje", según Steve Wheeler (@timbuckteeth). ¡No te lo pierdas!





Jueves…


Un excelente artículo de David Kelly (@LnDDave) sobre Curación de Contenidos. Las transparencias del Webinar LINGO. 

Muchas referencias organizadas: artículos, sus post, ejemplos, recursos adicionales... 





Viernes…


Las claves sobre la enseñanza y el aprendizaje que David Cutler (@spinedu) aprendió de los maestros que le inspiraron:

- Instrucción diferenciada.
- Crear un entorno de aprendizaje flexible.
- No penalizar el fallo.
- Fomentar la resolución de problemas y la innovación.




Sábado…


Un gran artículo de Dolors Reig (@dreig).

Jóvenes que se sienten "huérfanos digitales", profesores y padres que no encajan en un mundo en el que los chicos se desenvuelven bien. Pero a veces dudan o tienen problemas...

El rol de padres y educadores ante la tecnología.




¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (5 – 11 de Abril)


"No es nada sencillo entender lo simple" E. Hoffer

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Gestión de personas en el siglo XXI. Curación de Contenidos en formación. Neuronas espejo. Aprendizaje y organización 2.0.  Curar contenidos en equipo. El valor de compartir el conocimiento. Enseñanza en la era digital. Una encuesta sobre aprendizaje en el trabajo. Matemáticas de otra manera. Social Learning. Insignias digitales.


Domingo…



Un excelente artículo de Eva Collado Durán (@evacolladoduran) sobre aquellas empresas que siguen ancladas en el pasado respecto a la gestión de personas.

 El camino es otro...




Lunes…



Robin Good (@RobinGood) nos explica la tendencia que hace confluir la curación de contenidos y la generación de contenidos formativos (cursos o itinerarios de aprendizaje). Nos propone algunas herramientas.







Me encantan los artículos de Jesús C. Guillén (@jesuscguillen) sobre neurociencia. Éste trata sobre las neuronas espejo y su relación con la educación.

Imitación. Empatía. Gestos y lenguaje. Intuición y conexión social. Ejemplos y situaciones que nos ayudan a entender la influencia del profesor en los alumnos.

Implicaciones pedagógicas.

Sin desperdicio.


Martes…



Raúl González (@Conektio) repasa cómo aprendemos en las organizaciones en el siglo XXI: a través de la actividad, con el aprendizaje informal, mediante aprendizaje social y en red, de manera autónoma.









Interesante artículo de Ramón Archanco (@papelesdeinteli).

Curar contenidos en equipo. Inteligencia empresarial.

Actividad transversal que puede apoyar a personas de distintos departamentos.

El Rol de Content Curator cuando se cura en equipo.

 Estrategias. Herramientas. Tareas.


Miércoles…



Explicado por Javier Martínez Aldanondo en América Learning & Media (@americalearning).

Un taller para demostrar a los participantes el valor de gestionar y compartir el conocimiento.

"La Isla de los Pájaros". Construir una torre por equipos y constatar que se puede aprender de la experiencia de otros, que se hace mejor y más rápido cuando se ha documentado el conocimiento adquirido y se aplica.

 Muy bueno.




Lo hemos ido leyendo capítulo a capítulo pero aquí está: completo, gratis y online. El libro sobre enseñar en la era digital de Tony Bates (@drtonybates)














Jueves…



La "Super Encuesta" de Jane Hart (@C4LPT) sobre Aprendizaje en el Trabajo.








Viernes…




Un artículo de Antonio Omatos (@aomatos) que cuenta su experiencia enseñando matemáticas de otra manera. Un proyecto colaborativo y práctico para abordar diferentes contenidos matemáticos en 2º de la ESO.

Pero los alumnos aprendieron mucho más... Trabajo en grupo, organización y planificación, diseño de una página web, investigación personal...

Antonio resume su metodología, sus impresiones y nos permite ver los resultados de los alumnos.

Magnífico trabajo. ¡Así da gusto aprender!




El aprendizaje social se impone en las organizaciones como una necesidad para adaptarse a un nuevo entorno.

Nuevos modelos de organizaciones basados en la interacción en red, la transparencia, la "redarquía" en lugar de la "jerarquía":

Cambios organizacionales que propician el intercambio y la colaboración.

Muy bien explicado por Sahana Chattopadhyay (@sahana2802).


Sábado…



Un artículo muy completo de Meritxell Viñas (@totemguard) sobre Badges o Insignias digitales.

Cómo y cuándo entregarlas.

Funcionamiento. Herramientas para crearlas y gestionarlas. Principales problemas.




¡Feliz Semana!




Te voy a hacer un regalo



A ti, que te aburres en clase y siempre piensas que estás perdiendo el tiempo…

A ti, que crees que no necesitas aprender nada más para cumplir en tu trabajo…

A ti, que ni siquiera te atreves a confesar lo que acabas viendo por las tardes en la televisión para acompañar tu soledad…




Piensa en aquello que de verdad te interese, o que te interesó un día hace ya tiempo…

Algo por lo que sientas curiosidad y creas destinado a unos pocos…

Algo de lo que te gustaría leer, escuchar, escribir o sentir…


Y ahora… B U S C A.


Sí, entra en Google y escribe algunas palabras que te conecten con artículos, libros, presentaciones, vídeos… y con las personas que los han creado y que tienen la misma inquietud que tú.


Ya sé que lo has hecho más veces pero te acabas cansando de navegar sin rumbo, saltando de un lugar a otro, a veces “no encuentras nada” (¡!) o “hay demasiada información” (¡!).  Cada “impulso” se agota sin dejar ningún poso en ti.





Aquí va el regalo: Empieza a C O L E C C I O N A R.


Es muy fácil… Elige una herramienta que te permita acceder a esos “tesoros” que encuentras. Hay muchas alternativas y la mejor es la que tú elijas. Puedes utilizar Diigo y acordarte de etiquetar los enlaces para recuperarlos cuando los necesites de nuevo. Puedes clasificarlos en tableros de Pinterest llenos de creatividad y diseño. Puedes abrir una cuenta en Scoop.it y empezar, como hice yo hace unos años, a generar una colección personal y única. La tuya.


BUSCA y COLECCIONA. Lo demás vendrá rodado:


Cada vez te resultará más fácil encontrar “tesoros”. Desarrollarás un instinto que te permitirá identificar lo realmente valioso.


No buscarás solo en Google, utilizarás otras estrategias que te permitirán ser más rápido y más eficaz… Tendrás tus alertas de búsqueda, te asomarás a las redes sociales a escuchar a los que buscan lo mismo que tú, tendrás tu herramienta para leer las actualizaciones de tus blogs favoritos…


Irás identificando a los que más saben del tema, a los que más aportan.


Entonces, C O M P A R T  E.


Un día, más tarde o más temprano, querrás enseñar tu colección. Querrás mostrarla y compartirla con los que te han ayudado a crearla. Descubrirás que eso es lo que te hará aprender mucho más.


Habla en Twitter, escribe un blog, crea tu canal de YouTube, participa o crea una comunidad… Cuenta lo que sabes y sigue escuchando…


Si tu elección de verdad te apasiona, no te aburrirás nunca…




Artículo publicado inicialmente en el Magazine INED21 (26 de Marzo de 2015)

Mis favoritos de la semana (29 de Marzo – 4 de Abril)



“Leer es el único acto soberano que nos queda” Antonio Muñoz Molina

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Cambio educativo y evaluación. Tecnología educativa. Juegos para Aprender. Inteligencia emocional en las organizaciones. Micro-Learning. Blogs en Educación. Un ejemplo de cómo enseñar de manera sencilla. Itinerarios de Aprendizaje y curación de contenidos. Educación Abierta y aprendizaje durante toda la vida.


Domingo…


Carlos Magro (@c_magro) escribe uno de sus excelentes artículos sobre dos conceptos clave en Educación: el cambio educativo y la evaluación.

Aprender no es aprobar exámenes. Y el aprendizaje depende de cómo es la evaluación.

Necesitamos que los niños aprendan en la escuela las competencias para vivir y trabajar en este siglo: pensamiento crítico, colaboración, comunicación, resolución de problemas y aprender a aprender.

El cambio educativo necesita del esfuerzo individual y colectivo. La escuela deberá concebirse como un proyecto educativo.

Y su intervención en el programa La Aventura del Saber. Él sabe mucho.


Lunes…


Un interesante artículo de Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez) que trata sobre cómo a veces nos dejamos impresionar por la tecnología y olvidamos lo más importante: la educación.

La finalidad educativa. Un gran mapa conceptual de la Tecnología Educativa que va mucho más allá de las TIC.






Martes…


El segundo artículo de una serie de tres de Fernando Trujillo (@ftsaez) sobre juegos y su enorme potencial para la enseñanza y el aprendizaje.

Elementos de la gamificación. Dinámicas, mecánicas y componentes.

Juegos diseñados por los alumnos. Juegos para aprender muchas disciplinas a la vez.

Muchas referencias y ejemplos.

He elegido éste, pero leed la serie completa. Aprendizaje asegurado.



Ricard Lloria (@RLloria) reflexiona sobre los cambios en las organizaciones. Las razones. Habilidades para conseguir el cambio. Gestión de las emociones. Adaptar la organización a los cambios. El lider como guía o conductor. Pensamiento estratégico.






Miércoles…


Un buen artículo de Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) sobre micro-learning. 

Su importancia en el modelo de trabajo organizacional actual. Qué es. Diferentes posibilidades que van desde la narración del trabajo a la actividad.

Aprender en pequeñas dosis.



Jueves…


Jordi Martí (@xarxatic) escribe sobre por qué es recomendable "lanzarse" con un blog educativo.

Al principio cuesta pero ya estamos familiarizados con escribir en la red gracias a las redes sociales. Y un blog tiene muchas ventajas. Es un formato bidireccional y permite una mejora de la práctica educativa personal.

Como dice Jordi, "más complicado es estar delante de treinta alumnos contándoles batallitas".




Viernes…


Un ejemplo de cómo se puede enseñar de manera sencilla. Una lección TED (@tedtalks) sobre el "año milagroso de Einstein".







Sábado…


Robin Good (@RobinGood) nos presenta Classmill una aplicación que permite crear cursos online a partir de materiales “curados” (vídeos, documentos, enlaces, imágenes…). 

Podemos generar itinerarios de aprendizaje con contenidos seleccionados o creados por nosotros. Según Robin, hacer esto será tendencia en la curaduría de contenidos en un futuro próximo.




Un placer leer a Miguel Ángel Escotet (@DrEscotet).

En este artículo escribe sobre la dificultad para adaptarse al cambio del modelo educativo actual. La Educación Abierta es un ejemplo de adaptación (utilizar la tecnología para la difusión de la ciencia).

Pero también analiza el peligro de utilizar esto para "acumular información". La diferencia entre una persona "informada" o una persona "educada".

 Aprendizaje durante toda la vida. Una comunidad educativa que perdura, una formación más allá del periodo de Educación formal...

 Experiencia y conocimientos generales versus especialización.




¡Feliz Semana!