Índice


Te voy a hacer un regalo

A ti, que te aburres en clase y siempre piensas que estás perdiendo el tiempo… 

A ti, que crees que no necesitas aprender nada más para cumplir en tu trabajo… 

A ti, que ni siquiera te atreves a confesar lo que acabas viendo por las tardes en la televisión para acompañar tu soledad…



Microlearning. Brevedad y variedad

Nuestra capacidad de concentración parece estar disminuyendo dramáticamente. La Tecnología, especialmente la inclusión de Internet en nuestras vidas, está influyendo decisivamente en ello. Conseguir más de diez minutos de atención puede convertirse en una tarea imposible en formación, en todas las edades y contextos.





Aprendizaje en el trabajo. No son cursos, son recursos

Recursos para Aprender. Esa es la tendencia. Una combinación de elementos de diferente tipología y procedencia que se “mezclan” de manera ágil y flexible en función de las necesidades y preferencias de los alumnos.  Y que son accesibles separadamente para su consulta, cuando es necesario.




"La formación no es suficiente" Marc Rosenberg

Comienzo este artículo citando a Marc Rosenberg que, en un excelente artículo publicado en Learning Solutions Magazine, defiende la tesis de […]






Del Renacimiento a la era robótica

En enero de 2012 incluía en mi colección de Scoop.it un artículo (http://sco.lt/50tmHh) publicado en NYTimes titulado “Reinassance Man” […]







“El aprendizaje es trabajo y el trabajo es aprendizaje” Harold Jarche


La formación en el trabajo ha comenzado a experimentar un profundo cambio. […]





Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi cuenta de Twitter es una potente herramienta de Aprendizaje Personal. Muchas personas se sorprenden cuando les cuento esto, incluso siendo usuarios. Entonces les pregunto: […]






Una máquina que no para nunca...

Esta es la clave de tu Aprendizaje: engrasar esa máquina para que funcione sola, sin esfuerzo, impulsada  por la fuerza increíble de tu curiosidad.

Cuando enseñamos esto a alguien -no importa […]




Sobre curación de contenidos

Siempre que he hablado o escrito sobre “curación de contenidos” empiezo explicando el origen del término que se corresponde en inglés con nuestro “comisario” en el mundo de las exposiciones de arte. Es el experto que selecciona las obras y […]



El futuro del eLearning corporativo y otra vuelta a “las tres bolas”

El otro día hice “arqueología web” y recuperé un documento que se publicó y difundió en el año 2000. Se trata de “Corporate eLearning. Exploring a new frontier” WR Hambretch & Co un minucioso […]






La pasión por enseñar

Un tweet de @Edumorfosis me ha permitido ver el vídeo de Jeff Bliss, un estudiante de secundaria americano. Fue grabado con el móvil por un compañero y reproduce lo que Jeff dice a su profesora de Historia mientras se dirige a la […]







El poder de los datos

Soy una convencida. Llevo ya muchos años trabajando en formación on-line  y siempre he repetido lo mismo: cuanto más sepamos de nuestros alumnos, más podremos hacer para conseguir que su experiencia de aprendizaje sea positiva […]






Todos tenemos un Entorno Personal de Aprendizaje

Sí, es verdad. Pero hasta hace muy poco yo no había pintado el mío.

Mientras lo hacía, me he dado cuenta que es un entorno joven, que he generado en poco […]



"Flipped Classroom": un modelo de "blended learning"

Últimamente sigo muy de cerca los cambios que empiezan a cristalizar en el entorno educativo impulsados por muchos y muy buenos docentes, preocupados por enseñar mejor y aprovechar […]



Cómo deben convivir la formación presencial y el e-learning

La clásica disyuntiva entre la formación presencial y el e-learning ha dejado ya de tener sentido. En lugar de “presencia” y “on-line” hablamos cada vez más de metodologías síncronas y asíncronas y […]






El e-learning. Prefijos y sufijos

Cuando hablamos de e-learning, siempre acompañamos el término de algún elemento calificador.  Nuestras conversaciones, artículos, post, tweets… se convierten en un galimatías y no siempre está claro el matiz que estos elementos […]

Hoy he leído la leyenda persa de “Los tres príncipes de Serendip” que fue el origen del término Serendipity o Serendipia en castellano. El término se aplica a aquellos descubrimientos que ocurren por casualidad: desde el principio de Arquímedes […]







Reflexión sobre el placer de aprender

¿Qué significa para ti "encontrar placer en aprender"?
Sé que no es fácil responder a esta pregunta aunque aparentemente resulta sencillo.
Lo que yo entiendo por "placer de aprender" […]


El coro de la roca

¿Dónde está la vida que hemos perdido en vivir?

¿Dónde está la sabiduría que hemos perdido en conocimiento?

¿Dónde el conocimiento que hemos perdido en información?  […]






Tutankhamón. Simulación de la realidad y aprendizaje

Estas navidades estuve con mi familia en la exposición sobre la tumba de Tutankhamón en la Casa de Campo de Madrid. Es una magnífica instalación que visitaron […]




Conectivismo

El conectivismo es una teoría sobre el aprendizaje en este nuevo entorno, el digital, en el que la tecnología e Internet han dado un nuevo giro a cómo trabajamos, nos relacionamos y aprendemos. […]






Aprendizaje y crecimiento personal

A lo largo de los años me he dado cuenta que los periodos de mi vida donde más conforme he estado con mi trabajo han sido aquellos en los que he tenido oportunidad de aprender cosas nuevas. […]

Mis favoritos de la semana (17 – 23 de Mayo)


“La duda es uno de los nombres de la inteligencia” Jorge Luis Borges

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Big Data & eLearning. Aprendizaje ubicuo. REAs. Estándares. Identidad digital. WOT.

Lunes…



Daniel Rguez. Romero (@danizeppelin) escribe en ojúLearning un buen artículo sobre Big Data y su aplicación en el eLearning para mejorar el aprendizaje.

Se detiene en 5 beneficios: metodología, contenido, dirección, temporalidad, prospectiva...

Y también en algunas consideraciones muy interesantes acerca de la privacidad.





Laura Rosillo (@laurarosillo) nos muestra cómo ha cambiado su manera de aprender, de consultar y encontrar información, de trabajar y adaptarse a los cambios y a la incertidumbre...

De manera casi imperceptible ha ido incorporando herramientas y cambiando hábitos…

Aprender siempre…

Miércoles…



Antonio Monje Fernández (@antoniomonjef) publica en el Observatorio Scopeo un excelente trabajo sobre los REA (Recursos Educativos Abiertos).

Qué son. La definición de la Unesco y las preguntas que provoca.

Contenidos REA. Materiales diversos que pueden utilizarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El Software (de autor y de soporte). Para crear, modificar, encontrar, compartir… estos recursos.

Licencias que “presentan” nuestro contenido a la comunidad.

Muy interesante.

Jueves…



Un artículo escrito por Art Werkenthin (@AWerkenthin) que te será muy útil si quieres entender cuál es el futuro de los estándares eLearning.

Comienza analizando lo bueno y lo malo del estándar más extendido y utilizado, el SCORM y continúa con lo que se está perfilando como su evolución y alternativa, xAPI y cmi5.

Está explicado de manera sencilla (objetivos, reglas, beneficios…). Muy bueno.

Viernes…



Almudena Pardilla (@almupardillafdz) reflexiona en este artículo sobre el concepto de “suicidio virtual”: desaparecer de la red, recuperar la identidad y la vida...

Y no es tan fácil hacerlo solo… Pero hay empresas que pueden ayudarte… La “eutanasia virtual” está permitida…

Brillante.



Todos los post de Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) sobre Aprendizaje en el Trabajo me interesan. Su último artículo trata de “Working out Loud” WOT o “trabajar en voz alta”. Contar tu trabajo, compartir lo que haces y cómo lo haces.

Repasa las principales voces en la red que escriben sobre WOT.

Y se detiene en qué, cómo y dónde  se puede compartir… Quién leerá lo que comparto. Qué pasa si nadie me lee. Qué pasa si comparto mis errores… Y más.

No os lo perdáis.
               

¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (10 – 16 de Mayo)




"La soledad se admira y desea cuando no se sufre, pero la necesidad humana de compartir cosas es evidente." Carmen Martín Gaite

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Educación a distancia. Comunidades de Aprendizaje e Innovación. Flipped Classroom. Catalizadores de Conocimiento. Mobile Learning. Serendipia y Escuela.


Lunes…



Una excelente presentación de Fernando Santamaría (@lernys) sobre Educación a Distancia en el contexto actual.

Claves para el futuro. Competencias digitales. Edu-comunicación. Movilidad. Contenido abierto. 

Y mucho más...





Un interesante artículo sobre aprendizaje, trabajo y conversación.

Las comunidades y el aprendizaje social. 

Virginio Gallardo (@virgioniog) diferencia entre dos tipos de aprendizaje: explícito (comunidades de aprendizaje) e implícito (comunidades de innovación).





Un excelente monográfico de Fundación Telefónica (@fundacionTef) sobre el modelo Flipped Classroom.

Modelo pedagógico, testimonios, herramientas, espacios para encontrar recursos, referencias, vídeos...






Dar sentido a la información que filtramos. Más que la curación. Creación y colaboración. Ser nodos y, además, catalizadores de conocimiento. 

Lo cuenta magistralmente como siempre Harold Jarche (@hjarche).







Martes…


Aprendizaje móvil = que está disponible en cualquier momento y lugar, independiente de la plataforma.

Que no nos limite el término. Puede tener múltiples formas, puede entregarse en diferentes dispositivos,...

Aprendizaje móvil = incluye todos los enfoques para mejorar el aprendizaje y el rendimiento

La propuesta de Marc Rosenberg (@marcjrosenberg) de una nueva definición: es el aprendizaje con la capacidad de entregar una gran variedad de conocimientos y recursos para mejorar el rendimiento en cualquier lugar, en cualquier plataforma y cuando se necesite.




Miércoles…


"Dale la vuelta a tu clase". 

Una infografía sobre Flipped Classroom, un vídeo y una estupenda explicación en el blog de Aula Planeta (@aulaPlaneta).





Viernes…


Fernando Trujillo (@ftsaez) incluye en su blog su gran ponencia en el reciente #TEDXNR.

Habló sobre la escuela. La escuela que él vivió y la escuela actual.

Y sobre todo, de la todavía incipiente escuela donde unos pocos profesores intentan enseñar de otra manera. Con creatividad. 

Utilizando la curiosidad para provocar "la serendipia", el descubrimiento del conocimiento y que se aleja de los estándares y la evaluación tradicional.

No os lo perdáis. Es muy bueno.




¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (3 – 9 de Mayo)




“El que aprende y aprende y no practica lo que sabe es como el que ara y ara y no siembra” Platón

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación. Formadores en el trabajo. Trabajadores del aprendizaje. Aprender de los errores. El modelo 70:20:10 y “blended learning”. El precio de Aprender y enseñar en el mundo. MOOCs. Aprendizaje informal. Aprendizaje digital.

Domingo…

INED21.“LA EDUCACIÓN DE PROXIMIDAD” por Salvador Rodriguez Ojaos (castellano)


Salvador Rodríguez Ojaos (@salvaroj) nos invita a repensar la Pedagogía en un mundo con otros parámetros. Parámetros globales.

Él apuesta porque esa “Educación Global” conviva con la "Educación de proximidad", que nos permite mantener vínculos con lo más cercano a nosotros.

Muy  bueno.


Laura Rosillo (@laurarosillo) analiza el nuevo rol de los formadores internos. Agentes del cambio.

Sus funciones: Ayudar a las personas a aprender de manera autónoma; dinamizar las comunidades de aprendizaje; favorecer la creación de entornos personales de aprendizaje…

Nuevas actividades, nuevas habilidades.

Lunes…


Jane Hart (@C4LPT), apoyándose en una infografía de Jacob Morgan escribe sobre la importancia de convertirnos en "trabajadores del aprendizaje".

Mucho más que ser "trabajadores del conocimiento": Aprendizaje continuo. 

El trabajo es aprendizaje y el aprendizaje es trabajo (Harold Jarche). 

Las organizaciones deben convertirse en lugares para el aprendizaje permanente.

Me parece un artículo excelente.





Miércoles…


Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) comenta e incluye en su blog una conferencia TED de Diana Laufenberg que trata sobre diferentes formas de aprender y la peor de enseñar: evitar que los niños se equivoquen.





Un artículo de Charles Jennings (@charlesjennings) sobre el modelo 70:20:10 y el concepto "blended" o “mezclar el aprendizaje”.

Aprendizaje "embebido" en el trabajo. Aprender trabajando, trabajar aprendiendo. 

"Mezclar" el aprendizaje como un subconjunto de la aproximación 70:20:10 que tiene mucho recorrido todavía.




Raúl González (@Conektio) repasa acontecimientos y situaciones personales que demuestran que en muchos lugares del mundo docentes y estudiantes arriesgan sus vidas por enseñar y aprender.

Pakistán, México, Siria, Nigeria…

Para que todos pensemos…




Viernes…


Un interesante análisis de Chema Amate (@ChemaAmate) sobre las tendencias futuras de los MOOC en el sistema educativo: 

Complemento de los estudios universitarios, personalización, democratización educativa, creación de conocimiento…






Manel Muntada (@cumclavis) reflexiona en este artículo sobre esa "otra forma de aprender" en las organizaciones más allá de la formación tradicional.

Aprender de otros, aprender con otros, conversar entre iguales, modelamiento...

Metodologías de aprendizaje informal que han existido siempre.

El reto es dotar a estas metodologías de un espacio propio. 

Conseguir alinear a la dirección. Dar un papel activo en definir nuevos entornos.

Sábado…


José Picardo (@josepicardoSHS) escribe sobre cómo debemos utilizar las tabletas en clase, para enseñar. Y se detiene en un aspecto interesante y fundamental: el contenido.

Usar los dispositivos móviles para entregar contenido en espacios de aprendizaje digital. Espacios donde además se pueda evaluar, dar feedback, colaborar...




¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (26 de Abril – 2 de Mayo)


“El trabajo que nunca se empieza es el que tarda más en finalizarse.”

J. R. R. Tolkien

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Pensamiento Lateral y Creatividad. Educación Superior. Diversión y Aprendizaje. Aprendizaje Social. Gestión del Conocimiento. Aprendizaje y trabajo. Curación de contenidos. Aprendizaje basado en la actividad. Teorías de Aprendizaje del siglo XXI.

Domingo…



Beatriz Montesinos (@conticycorazon) escribe en INED21 sobre Pensamiento Lateral y Creatividad. 

Cuál es la diferencia entre ambos conceptos. Qué es Pensamiento Lateral. Para qué sirve y cómo se enseña.







Lunes…



Un excelente análisis de Tíscar Lara (@tiscar) en este artículo sobre la situación de la Educación Superior en España y el mundo.

Precariedad académica. Nuevos modelos de aprendizaje ajenos a la Universidad. Las TIC como acelerador del problema y parte de la solución.








Las reflexiones de Ángel González de la Fuente (@angel_gfuente) sobre el aprendizaje en el siglo XXI y cómo la tecnología ha cambiado la forma en que aprendemos.

Jugamos para aprender. Aprendemos jugando. Ahora y siempre. Pero nuestros hijos tienen ahora otras oportunidades, otros medios, otros modelos. Buenísimo.




Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) escribe este artículo sobre el aprendizaje social y cómo, para producirse, la empresa debe ser también una “organización social”.

Pensamiento sistémico. Competencias digitales. Facilitar las conexiones. Contribuciones. Habilidades de liderazgo en red.




Martes…



Chris Collison (@chris_collison) nos proporciona la mejor receta de Gestión del Conocimiento. 

Y los ingredientes son: Liderazgo, colaboración, aprendizaje, conexiones, navegación, cultura corporativa, consideración, storytelling, entorno…






Los resultados con 3500 respuestas de la encuesta 2015 de Jane Hart (@C4LPT) sobre Aprendizaje en el Trabajo. Todavía está abierta, por si quieres participar, pero ya muestra interesantes resultados.

El aprendizaje en el trabajo va más allá de los cursos y la formación "estructurada".


Compartir con el equipo, auto-aprendizaje, conversaciones, redes profesionales...

Miércoles…



Jay Cross (@jaycross) escribe sobre la curación de contenidos. Nos explica cómo él se ha convertido en curador, qué herramientas utiliza y cómo trabaja.

De paso, repasa los grandes beneficios que tiene esta práctica para la organización y para cada persona que se convierte en un nodo de conocimiento. Aprender y Enseñar.



Jueves…



El aprendizaje basado en la actividad según Clark Quinn (@Quinnovator). Un lujo.







Viernes…



Excelente presentación de Fernando Santamaría (@lernys) sobre Teorías de Aprendizaje y pedagogía en el siglo XXI.

Pedagogía entre pares - Modelo TPACK - Conectivismo - Aprendizaje activo - Aprendizaje Abierto - MOOCs - Flipped Classroom ...

Y mucho más.




¡Feliz Semana!